来源：长春心理医院 时间：
05-30
自闭症的表现
自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育障碍性疾病，通常在儿童早期被发现，其核心特征包括社交互动和沟通能力受损、行为刻板重复以及兴趣狭窄等。自闭症的表现多种多样，且严重程度因个体而异。了解自闭症的表现有助于早期识别和及时干预，从而改善患者的生活质量。
一、社交互动障碍
1. 回避目光交流
- 自闭症儿童往往避免与他人进行眼神接触，即使面对亲人也可能缺乏目光对视。这种回避行为可能导致他们在社交互动中显得冷漠或不感兴趣。
- 影响：这种行为可能使他人误以为孩子不友好或不感兴趣，进一步导致社交隔离。
2. 对呼唤反应迟钝
- 自闭症儿童可能对父母的呼唤或指令没有反应，仿佛沉浸在自己的世界里。这种现象可能被误认为是听力问题，但实际上与注意力和感知能力有关。
- 影响：这可能导致家长和教师感到困惑和沮丧，甚至怀疑孩子的听力。
3. 难以理解他人情感
- 自闭症儿童在理解他人的情绪、意图和想法方面存在困难，导致在社交互动中显得笨拙或不恰当。例如，他们可能难以识别他人的面部表情或情绪变化。
- 影响：这种障碍可能导致他们在社交场合中显得不合群，甚至引发误解和冲突。
4. 难以建立友谊
- 由于上述障碍，自闭症儿童难以与其他儿童建立正常的伙伴关系，常常喜欢独处。他们可能更愿意独自玩耍，而不是参与集体活动。
- 影响：这可能导致他们在学校和社区中感到孤立，进一步加重心理负担。
二、沟通障碍
1. 语言发育迟缓
- 自闭症儿童的语言发展通常迟缓或有缺陷，可能表现为语言理解能力受损、语言发育迟缓，或在语言发展后出现语言退化。部分孩子可能完全不会说话，而有些孩子可能使用重复的语言或回声式语言。
- 影响：这可能导致他们在表达需求和理解他人时遇到困难，进一步加重社交障碍。
2. 非语言交流障碍
- 自闭症儿童除了语言障碍外，还可能表现出非语言交流障碍，如表情、动作、姿势减少，缺乏手势和面部表情等。他们可能不会使用点头、摇头等常见的非语言信号。
- 影响：这可能导致他们在社交互动中显得生硬或不自然，进一步影响人际关系。
三、重复刻板行为
1. 对环境变化敏感
- 自闭症儿童可能对细微的环境改变非常敏感，如灯光、色彩、声音、衣服触觉等，容易焦躁不安。例如，他们可能对某些声音或光线感到极度不适。
- 影响：这种敏感性可能导致他们在新环境中感到极度不安，甚至出现情绪爆发。
2. 偏执的兴趣
- 自闭症儿童对某个玩具或活动极度偏爱，有偏执的兴趣，常常把玩具摆成串，或不停地转动小汽车的某个轮子等。他们可能对某些特定的事物或领域表现出过度的兴趣，如观察转动的电风扇、摆弄瓶盖等。
- 影响：这种偏执的兴趣可能导致他们在其他活动中缺乏兴趣，进一步限制了他们的社交和学习机会。
3. 重复的行为模式
- 自闭症儿童倾向于使用僵硬、刻板化、墨守成规的方式去应付日常生活，如每天重复做同样的事情、走相同的路线、玩相同的游戏等。他们可能对任何改变都感到极度不安。
- 影响：这种行为模式可能导致他们在适应新环境或变化时遇到困难，进一步加重心理负担。
4. 自我刺激行为
- 自闭症儿童可能表现出重复的自我刺激行为，如不停地拍手、摇晃身体、旋转物品等。这些行为可能在他们感到焦虑或兴奋时更加频繁。
- 影响：这些行为可能在公共场合引起他人的注意，进一步导致社交隔离。
四、兴趣狭窄
1. 对特定事物的强烈兴趣
- 自闭症儿童通常对某些特定的事物或领域表现出过度的兴趣，如观察转动的电风扇、摆弄瓶盖等，而对正常儿童所热衷的游戏、玩具不感兴趣。
- 影响：这种兴趣狭窄可能导致他们在其他活动中缺乏兴趣，进一步限制了他们的社交和学习机会。
2. 对常规的强烈需求
- 自闭症儿童固执地要求日常活动程序保持不变，如睡觉时间、盖被子、外出时走同一条路线。如果被制止或改变了这种行为方式，可能会表现出明显的不快和焦虑。
- 影响：这种对常规的强烈需求可能导致他们在适应新环境或变化时遇到困难，进一步加重心理负担。
五、感知觉异常
1. 对某些刺激过度敏感
- 自闭症儿童可能对声音、颜色等刺激过度敏感，如对尖锐的声音感到不适或疼痛阈值较高。这种过度敏感可能导致他们在某些环境中感到极度不适。
- 影响：这种敏感性可能导致他们在新环境中感到极度不安，甚至出现情绪爆发。
2. 对疼痛等刺激反应较弱
- 与过度敏感相反，自闭症儿童可能对疼痛等刺激的反应较弱，甚至可能没有明显的疼痛感觉。例如，他们可能在受伤时没有明显的反应。
- 影响：这种反应较弱可能导致他们在受伤时无法及时寻求帮助，进一步加重健康问题。
六、情绪问题
1. 情绪不稳定
- 自闭症儿童的情绪可能不稳定，容易突然发脾气、哭闹或尖叫，且难以安抚。这种情绪爆发可能在没有明显诱因的情况下发生。
- 影响：这种情绪不稳定可能导致他们在家庭和学校中遇到困难，进一步加重心理负担。
2. 对环境变化敏感
- 自闭症儿童对环境的变化或微小的刺激过度敏感，从而引发强烈的情绪反应。例如，他们可能对某些声音或光线感到极度不适。
- 影响：这种敏感性可能导致他们在新环境中感到极度不安，甚至出现情绪爆发。
七、智力障碍
在自闭症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围内，多数患者表现出不同程度的智力障碍。智力障碍可能导致他们在学习和日常生活中遇到更多困难，进一步加重心理负担。
八、早期识别的重要性
自闭症的早期识别和干预对于孩子的康复至关重要。家长和教师应密切关注儿童的变化，及时与专业人员沟通，制定合适的干预计划。如果孩子出现上述症状，建议尽早进行专业的评估和诊断，以便及时制定合适的治疗方案。
九、结语
自闭症的表现多种多样，且严重程度因个体而异。了解这些表现有助于早期识别和及时干预，从而改善患者的生活质量。家长和教育工作者应保持耐心和理解，为自闭症儿童提供必要的支持和帮助。如果您或您的家人正面临自闭症的困扰，建议及时就医，寻求专业的医疗帮助。同时，保持健康的生活方式和积极的心态，是预防和缓解自闭症的重要措施。
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